需要一定规模的知识工作者（KWs）来弥合欧洲工业工程与管理（IE&M）领域中需求与供给之间日益扩大的缺口。本项目旨在通过将用于产品和服务生产的组织方法与新数字技术相结合，以实施所谓的工业4.0范式，从而为上述问题提供解决方案。主要目标是设计并测试创新课程（包括课堂教学和电子学习模块），用于IE&M领域，创建面向大学生和产业从业人员的新课程体系，并最终有助于缓解制造业中知识工作者的短缺。通过引入前沿的学习技术和工具，本项目将支持未来一代知识工作者，因为参与者将学习如何应对就业市场的新兴挑战，在培养硬技能的同时形成创业思维。本项目还设想在IE&M学生中培育一种基于内部创业的新心态，即一种新的“员工文化”，其特点是更高程度的自主性和责任感，以服务于雇佣企业及整个行业。

具体项目目标如下：
• 识别IE&M课程之间在教育与培训方面的趋同与差异，以及企业对IE&M学生所需的培训需求，并将这些结果汇编为知识体系（BoK），将其构想为用于重新设计高等教育机构（HEIs）中IE&M课程的理论框架和技术规范。
• 将知识、技能和能力与各项目合作伙伴所提供教育活动的内容、学习—教学方法和评估方式与BoK对齐
• 基于BoK的研究结果开发并测试4门IE&M试点课程
• 基于修订后的课程开发并测试4个电子学习模块
• 在项目开发经验的基础上重构整个IE&M硕士项目

征集：
EAC/A03/2018 – Erasmus+ 计划知识联盟 – 关键行动2（KA2）— 创新合作与良好实践交流

理工大学角色：
协调单位

理工大学科研负责人：
教授 工程师 乔瓦尼·穆莫洛 – DMMM

学科领域：
ING-IND/17 “工业机械装置”